外出學習,助推成長 ——我校心理教師參加中國學術交流大會
日期:2017-10-24信息來源:

    1020-22日,中國音樂治療學會第十三屆學術交流大會在上海復旦大學召開,本次大會以“音樂治療護航全民心理健康”為主題,目的是把音樂治療與大眾心理健康的關系多角度呈現出來,為實現全民心理健康補充更多的疏導及治療手段。 

    為了開闊青年教師視野,學習先進的心理健康教育理念和借鑒先進的國際心理前沿技術,我校選派了專職心理健康教師任丹妮老師參加了此次學術交流活動。

    此次學術交流大會深入交流了音樂治療的理論與操作,邀請了國內外知名心理專家進行報告,包括中國科學院心理研究所博士后、復旦大學心理博士生導師、華東師范大學博士生導師、紐約大學心理博士、日本東京藝術大學講師、巴塞羅那大學教授等。在專場演講中,各領域專家分別介紹解說了抱持技術、和聲技術、根基技術、鏡像技術、自由聯想的歌唱等心理工作技術;在主題工作坊中,各領域專家帶領大家一起體驗感受音樂治療,老師們一起進行動作的傳遞,傳遞不是完全的模仿,需要先重復,再轉化,最后進行展示。聲音可以帶著情緒與能量。個體越放松,越能承載聲音的能量與情緒。內心越緊張,意識會參與的更多,會干擾聲音的本能呈現。

    歌唱,會讓我們的身體變得健康,它有很多的益處,例如讓我們放松下來,降低心率與血壓。通過歌唱可以讓我們的身體內部發生共振,同時傳出體外的聲音可以傳播給其他的人聽。所以,聲音建立的橋梁一邊是自己的內在,另一邊是外在的他人。聲音可以讓我們整合在一起,認識完整的自己。


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